Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Ceadac

Hoy en el blog compartimos el estudio Rompiendo el silencio: sobre notoriedad, percepción y visibilidad de la afasia publicado por la Asociación Hola Qué Tal Afasia en colaboración con IO investigación. La falta de conocimiento y concienciación sobre la afasia en la población general hace que a día de hoy no dispongamos de estudios de prevalencia de la afasia en nuestro país. Saber qué es la afasia y cuáles son sus consecuencias es el primer paso para la construcción de una sociedad más inclusiva y accesible para todas las personas que sufren este trastorno: este estudio pretende entonces ser el primer paso hacia el aumento de conocimiento sobre este trastorno tan invalidante y a la vez tan difuso en nuestra sociedad. El estudio tiene como objetivo principal investigar y difundir el estado actual del conocimiento social de la afasia y de sus implicaciones en España. Objetivos específicos: 1. Evaluar el nivel de conocimiento de la población española sobre la afasia y otros trastornos del lenguaje. 2. Determinar la percepción pública respecto a las limitaciones sociales, laborales y emocionales que enfrentan las personas con afasia. 3. Comprender cómo la sociedad percibe a las personas que viven con afasia. 4. Cuantificar el conocimiento de la población española sobre las opciones de tratamiento disponibles para la afasia. Fuente Puede descargar el estudio completo en el siguiente enlace.

Autora Sylvie Riesco Bernier. Ilustradora Olga L. Durán. Publicación 4ª edición, Dilema 2025. Sinopsis Yaiza tiene 9 años y un hermano pequeño. A ella le gusta viajar y la ciencia le parece increíble. Ella quiere convertirse en una "mujer sabia de todos los tiempos". Su hermano Izan disfruta con una simple gota de lluvia o una caricia porque su piel es especial. Él tiene otras capacidades. Es un cuento basado en la historia real de Izan, un niño muy especial con daño cerebral adquirido. Con ellos viajarás al universo de lo imprevisto y lo diferente. Conocerás su historia y querrás contarla a los demás, porque el mundo de las capacidades diferentes no es un cuento. Es una aventura que nos espera. Aquí encontrarás una maleta mágica, unos mensajes guía y sobre todo una mirada nueva. ¿Te vienes? Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con 2 ejemplares físicos disponibles para préstamo presencial. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

El 3 de octubre en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso tuvo lugar la jornada «Rediseñar la identidad personal en el Daño Cerebral Adquirido, cuando la reintegración laboral no es posible». El evento fue inaugurado por Emilio Ramos, responsable de área técnica del Ceadac, y moderado por Susana Alves Ortega, terapeuta ocupacional del Ceadac. La jornada se realizó en modalidad híbrida, contando tanto con asistentes presenciales como online. La primera ponencia sobre autoliderazgo y resiliencia para afectados por daño cerebral adquirido, corrió a cargo de Idoya Gutiérrez González, cocreadora, coach y facilitadora del programa Kiero. A continuación, Aurora Lassaletta, psicóloga clínica, exusuaria del Ceadac y presidenta de la Asociación Daño Cerebral Invisible, nos habló sobre el reto de reconstruir la identidad cuando el daño cerebral es invisible. Tras el descanso intervino Raquel García Cataluña, psicóloga sanitaria vinculada a la Asociación Daño Cerebral Invisible y exusuaria del Ceadac, con su ponencia sobre la percepción de cambio de identidad en la salud emocional de las personas con DCA. A continuación, personas exusuarias del Ceadac y familiares nos ofrecieron unos emotivos testimonios. Para concluir Purificación Aparicio, trabajadora social del Ceadac, fue la encargada de transmitir las conclusiones de la jornada. Vídeos Enlace a los vídeos.

Cada mes, desde el Centro de Recursos del Ceadac, elaboramos un boletín en el que os contamos las novedades, actividades, eventos etc. que tienen lugar en el centro. Hoy compartimos el Boletín nº139 correspondiente al mes de septiembre 2025.

Hoy en el blog compartimos la Guía Básica para Cuidadores elaborada por la Cruz Roja Española. Convertirse en cuidadores puede acontecer de forma inesperada (como es el caso de las personas con daño cerebral adquirido) o poco a poco. Numerosos estudios determinan que la mayoría de los cuidadores que comienzan a serlo, no están adecuadamente preparados para ello. Presentan pocos conocimientos al respecto de todas las implicaciones que cuidar tendrá en su vida cotidiana, no han adquirido las destrezas suficientes para cuidar de su familiar ni de sí mismos y tienden a subestimar los problemas y responsabilidades a los que tendrán que hacer frente. En esta guía, pensada especialmente para cuidadores no profesionales, se abordan temas como el rol de la persona cuidadora, el impacto que supone convertirse en cuidador, la importancia del autocuidado, recursos y productos de apoyo disponibles para cuidadores, consejos para el tratamiento de la persona dependiente etc. Fuente Podéis acceder y descargar la guía completa en el siguiente enlace.

Hoy en el blog compartimos el estudio Effects of Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation on Poststroke Hemineglect: A Systematic Review and Network Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials publicado en la revista Neurorehabilitation and Neural Repair. Introducción Aunque se utilizan diversos protocolos de estimulación magnética transcraneal repetitiva y estimulación magnética transcraneal en ráfagas theta, su eficacia comparativa para el tratamiento de la heminegligencia posterior al ictus aún no se ha evaluado. Objetivo Investigar los efectos de la estimulación magnética transcraneal repetitiva y en ráfagas theta en los resultados clínicos de la heminegligencia posterior a un ictus a través de una revisión sistemática y un metanálisis en red. Métodos Se realizaron búsquedas en PubMed, EMBASE y la Biblioteca Cochrane hasta el 7 de marzo de 2024 para encontrar ensayos sobre estimulación magnética transcraneal repetitiva y en ráfagas theta en la heminegligencia postictus. La calidad de los estudios incluidos se evaluó mediante la escala PEDro. El metanálisis en red se realizó con ShinyNMA (versión 1.01). Se incluyeron 13 estudios con 309 participantes. Conclusión La estimulación magnética transcraneal repetitiva de alta frecuencia dirigida a la zona dañada es el enfoque terapéutico preferido para el manejo a corto plazo de la heminegligencia postictus. La estimulación magnética transcraneal repetitiva de baja frecuencia dirigida a la zona opuesta a la lesión cerebral es una alternativa práctica. Además, la estimulación en ráfagas theta dirigida a la zona opuesta de la lesión es una opción viable debido a su efecto a largo plazo. Fuente Yang, F.-A., Lin, C.-H., Chen, H.-C., Escorpizo, R., Chen, H.-C. (2025). Effects of Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation on Poststroke Hemineglect: A Systematic Review and Network Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials. Neurorehabilitation and Neural Repair, 39(3). https://doi.org/10.1177/15459683241309572 Puede solicitar el artículo completo a través del correo: centro.recursos.ceadac@imserso.es