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lunes, 21 noviembre 2022 10:46

Guía para el tratamiento neurorrehabilitador gratuito a través del Convenio sanitario de daño cerebral adquirido
22 - 05 - 2025

Guía para el tratamiento neurorrehabilitador gratuito a través del Convenio sanitario de daño cerebral adquirido

Hoy en el blog compartimos la Guía para el tratamiento neurorrehabilitador gratuito a través del Convenio sanitario de daño cerebral adquirido y alta especialización en personas con daño cerebral adquirido víctimas de accidentes de tráfico, elaborada por Neurolegal, despacho de abogados especializado en daño cerebral adquirido (en adelante DCA), en el marco de un convenio de colaboración con Daño Cerebral Estatal (antes FEDACE). Introducción Los accidentes de tráfico son una de las principales causas de DCA, afectando a miles de personas cada año. Las lesiones cerebrales pueden alterar drásticamente la vida de las personas con DCA, así como la de sus familias, generando un impacto significativo en su bienestar general. La atención a las personas con DCA por traumatismo craneoencefálico tras el alta hospitalaria presenta un desafío multidimensional que requiere no solo la continuidad del tratamiento, sino también un enfoque integral que contemple las dimensiones físicas, emocionales y sociales de la recuperación. El convenio de Daño Cerebral para víctimas de tráfico es un acuerdo entre la sanidad privada y el sector asegurador. Su objetivo es regular la asistencia sanitaria para las personas con Daño Cerebral a causa de un accidente de tráfico. ¿Qué se incluye en el convenio? Garantiza el acceso a tratamientos neurorrehabilitadores de alta especialización sin coste para la persona con daño cerebral adquirido, víctima del accidente. Regula la asistencia sanitaria hasta la total sanación o estabilización de secuelas. Fuente Descargar la guía completa.

jueves, 22 mayo 2025 08:28

Novedades Biblioteca Ceadac: Mayo 2025
21 - 05 - 2025

Novedades Biblioteca Ceadac: Mayo 2025

Hoy en el blog compartimos las dos últimas novedades recibidas en la biblioteca del Centro de Recursos del Ceadac: Título: Fundamentos para la práctica en terapia ocupacional. Autor: Edward A.S. Duncan. Editorial: Elsevier, 6ª edición, 2022. Sinopsis: Texto internacionalmente reconocido, cuyo principal valor es su potencial a la hora de introducir a estudiantes y profesionales a las teorías principales que explicar, guían y permiten desarrollar la investigación y la práctica de la terapia ocupacional. La obra proporciona a estudiantes y profesionales unos fundamentos sólidos sobre la teoría y la práctica de la terapia ocupacional, y presenta a su vez las tendencias y debates más recientes. Cuenta con un amplio abanico de expertos en la materia, que aportan una perspectiva internacional sobre la práctica clínica, e incluye estudios de casos para mostrar la aplicación práctica de la teoría. El texto está diseñado para ser utilizado en una variedad de formas dependiendo del nivel de conocimiento del lector. Este texto invita abiertamente a los lectores a reflexionar, debatir y adoptar perspectivas contrapuestas, que reconocen la importancia de la divergencia de opinión para fortalecer la profesión sobre una base más solida de evidencias. Título: Terapia ocupacional en disfunciones fisicas: Teoría y práctica. Autora: Begoña Polonio López. Editorial: Editorial Panamericana, 2ª edición, 5ª reimpresión, 2022. Sinopsis: El objetivo de esta segunda edición es ensamblar los fundamentos teóricos de la terapia ocupacional en el ámbito de las disfunciones físicas con la práctica clínica, actualizando los conocimientos y facilitando herramientas de utilidad para el profesional y el estudiante. Este libro proporciona las claves para la evaluación y la intervención en personas con diferentes tipos de disfunciones articulares, musculares y neurológicas. Las características fundamentales de la obra son: Los contenidos se reparten entre el libro y un sitio web complementario, que incluye diferentes materiales teóricos y prácticos que amplían y afianzan los conocimientos de la obra. El sitio web ofrece, además, herramientas de evaluación descargables, para su aplicación en diferentes tipos de trastornos y patologías. El diseño de la obra cumple una función didáctica, lo que incluye objetivos de aprendizaje, figuras y tablas, resúmenes y preguntas de autoevaluación. Esta función se refleja igualmente en el sitio web, donde se aportan herramientas de autoaprendizaje que se integran con el texto. Combina la teoría de la terapia ocupacional con la práctica clínica. La obra presenta una primera parte de contenido teórico, donde repasa todos los conocimientos sobre la práctica de la disciplina en el campo de las disfunciones físicas, los principios de evaluación de los diferentes trastornos y las propuestas de intervención relacionadas con ellos. En la segunda parte se recoge la aplicación de los conocimientos y las técnicas en diferentes casos clínicos. Incluye una revisión de los modelos, las técnicas y los procedimientos clásicos e incorpora algunas de las nuevas tendencias terapéuticas en la especialidad. Ofrece 22 casos clínicos, 11 resueltos y 11 propuestas para resolver por el lectoralumno, que reflejan la práctica clínica en este ámbito. La obra está dirigida tanto a estudiantes como a profesores y profesionales de la terapia ocupacional que desarrollan su trabajo con personas con alguna disfunción física. Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con un ejemplar disponible para préstamo. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

miércoles, 21 mayo 2025 08:37

Relación entre el momento cercano a la caída y la dirección de la marcha en personas con ictus subagudo
19 - 05 - 2025

Relación entre el momento cercano a la caída y la dirección de la marcha en personas con ictus subagudo

Categorías: Artículos

Hoy compatimos el artículo How do individuals with subacute stroke nearly fall during forward walking? publicado en la revista Gait and Posture. Introducción Es difícil esclarecer cómo se producen las caídas en personas con ictus, ya que la mayoría de estas no se presencian. Se ha realizado una medición regular de la marcha mediante un sistema de análisis de movimiento 3D; por lo tanto, el movimiento de caída se registró cinemáticamente, lo que permitió analizar la relación entre el momento y la dirección de la caída. Metodología Se seleccionaron 67 personas con ictus que experimentaron casi caídas (67 ensayos) de 2494 participantes (40 602 ensayos). El tiempo de precaída se clasificó en los siguientes grupos: fase de respuesta a la carga, fase de apoyo único (monopodal), fase de prebalanceo y fase de balanceo. La dirección de la precaída se clasificó en: adelante, atrás, lado parético y lado no parético. Las diferencias en las frecuencias del tiempo y la dirección de la precaída se examinaron mediante la prueba exacta de Fisher. Conclusiones Se determinó el momento y la dirección específicos de la precaída en personas con ictus, y se observó que tendían a caer hacia atrás en la fase de apoyo monopodal y hacia adelante durante la fase de balanceo. Proporcionar a los cuidadores información e instrucciones sobre cuándo y en qué dirección es probable que los participantes se caigan puede contribuir a la prevención de caídas en pacientes con ictus subagudo. Fuente Osada, Y., Kobayashi, Y., Osuka, T., and Yamamoto, S. (2025). How do individuals with subacute stroke nearly fall during forward walking? Gait and Posture, 120, 98–103. https://doi.org/10.1016/J.GAITPOST.2025.04.005 Puede solicitar el artículo completo al centro de recursos a través del correo centro.recursos.ceadac@imserso.es

viernes, 23 mayo 2025 12:19

Boletín de Novedades Ceadac: Abril 2025
07 - 05 - 2025

Boletín de Novedades Ceadac: Abril 2025

Cada mes, desde el Centro de Recursos del Ceadac, elaboramos un boletín en el que os contamos las novedades, actividades, eventos etc. que tienen lugar en el centro. Hoy compartimos el Boletín nº135 correspondiente al mes de abril de 2025.

miércoles, 07 mayo 2025 08:17

Jornada «Secuelas Invisibles en el DCA: detección, tratamiento y aplicación de la Ley 35/15, Tras la comparativa con la personalidad previa»
30 - 04 - 2025

Jornada «Secuelas Invisibles en el DCA: detección, tratamiento y aplicación de la Ley 35/15, Tras la comparativa con la personalidad previa»

El 28 de abril en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso tuvo lugar la jornada «Secuelas Invisibles en el DCA: detección, tratamiento y aplicación de la Ley 35/15, Tras la comparativa con la personalidad previa». El evento fue inaugurado por Inmaculada Gómez Pastor, directora gerente del Ceadac, y moderado por María Paz Pérez-Carrillo de la Cueva, abogada en ejercicio. Además, se realizó en modalidad híbrida, contando tanto con asistentes presenciales como online. Ana Belén Piñas López, abogada con especialidad en responsabilidad civil y en atención a personas con discapacidad, intervino con su ponencia «Contextualización, definición y abordamiento de los métodos de detección, comparativa entre la personalidad prexistente a la lesión y tratamiento de las Secuelas Invisibles. Determinación Tratamiento de la Ley 35/15 sobre las Secuelas Invisibles». Tras su intervención, puesto que finalmente Marta Francés Gómez no pudo asistir, escuchamos el testimonio de Noelia Silva Liaño, persona usuaria del Ceadac, que habló de las secuelas invisibles con las que tiene que convivir a causa de su DCA. La última ponencia «Tratamiento, evolución hacia la superación de las secuelas invisibles mediante la terapia deportiva», corrió a cargo de José Antonio García de Mingo, profesor en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid y antiguo seleccionador nacional de Atletismo Paralímpico. Como colofón se realizó una mesa redonda con los asistentes. Vídeos Enlace a los vídeos de la jornada.

viernes, 16 mayo 2025 08:39

Recomendaciones Biblioteca Ceadac: No sabes lo que me cuesta escribir esto. La historia de cómo recuperé el lenguaje
24 - 04 - 2025

Recomendaciones Biblioteca Ceadac: No sabes lo que me cuesta escribir esto. La historia de cómo recuperé el lenguaje

Esta semana os recomendamos el libro No sabes lo que me cuesta escribir esto: La historia de cómo recuperé el lenguaje. Autora Olivia Rueda. Publicación Blackie Books, 2018. Sinopsis «Antes de empezar a leer este libro tienes que saber una cosa: es el libro más difícil de escribir que habrás leído jamás. Porque quien lo escribe no sabe escribir. ¿Cuánto has tardado en leer esta frase? ¿Un segundo? ¿Menos? Pues yo la he tenido que reescribir diez veces. Puede que incluso más. Hace siete años tuve un ataque de epilepsia. Los médicos descubrieron que estaba provocado por una malformación en mi cerebro. Una bomba de relojería que había que desactivar. Me operaron varias veces. En la tercera operación tuve un derrame. La cosa se puso muy fea. Desperté sin poder expresarme con palabras, y tuve que aprender a hablar y a escribir de nuevo. Hablar es muy difícil. Explicar por qué no puedes hacerlo lo es todavía más.» Olivia Rueda tenía dos hijos pequeños, un marido al que le gustaba cocinar y una profesión vocacional: se dedicaba a explicar historias, ya que era montadora de documentales en la televisión. De repente, todo cambió. Después de un ictus, tuvo que aprender a hablar y a escribir. No sabes lo que me cuesta escribir esto son las memorias de esa recuperación: hermosas, divertidas, sarcásticas y llenas de vida. Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con un ejemplar disponible para préstamo. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

jueves, 24 abril 2025 12:07

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jueves, 17 noviembre 2022 17:34

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