Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Ceadac

El Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac), dependiente del Imserso, acaba de publicar la guía «Cuidados en personas con Daño Cerebral Adquirido (DCA): Intervención del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral Adquirido». Este documento es una revisión y ampliación de la guía «La importancia del trabajo del auxiliar de enfermería en la rehabilitación de personas con daño cerebral adquirido», publicada en el año 2011. Esta revisión pretende aportar a personas que han sufrido un daño cerebral adquirido, a sus familias y a profesionales de atención directa, información práctica sobre manejo y cuidados, compartiendo la experiencia del TCAE en el Ceadac, en su relación directa con la rehabilitación de personas con DCA. En la elaboración de esta guía han intervenido: Silvia Martínez Rabancho, Isabel Flores Corrales, Gabriel Martín Porras, Isabel Rodríguez Galiano, María Jesús Gil Lascorz, María Josefa Díaz Calderón y Soraya Acosta Gutiérrez, TCAES del Ceadac, y Roberto López Manrique, responsable del Área Asistencial del Ceadac.

En el mes de noviembre Raquel Rodríguez Jara, psicóloga del Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso, ha iniciado una serie de talleres grupales que se configuran dentro de la atención y acompañamiento de psicología a las personas usuarias del Ceadac. El proyecto y planificación se realizó a partir de las peticiones y sugerencias expresadas por numerosas personas usuarias del centro que, a lo largo de un año, han asistido a las citas individuales de psicología. Estos talleres, pensados para grupos de hasta un máximo de 12 personas, son: Psicología de las emociones, sentimientos, pensamientos y el DCA Objetivos generales: Acogida y atención psicológica grupal a las personas usuarias del centro. Ofrecer un espacio de grupo donde facilitar y atender desde el departamento de psicología, la expresión de pensamientos, sentimientos y necesidades emocionales que puedan ser comunes y compartidas entre las personas asistentes, a lo largo de su proceso de rehabilitación. Objetivos específicos: Crear un espacio de presentación y relación entre las personas desde las primeras semanas, estimulando la generación de grupos de apoyo mutuo entre los integrantes del taller. Ofrecer un contexto común donde compartir los procesos psicológicos de las emociones, sentimientos y pensamientos más frecuentes en esta etapa de rehabilitación del DCA. Facilitar la expresión de pensamientos, sentimientos y emociones a las personas usuarias, con la atención e intervención psicológica inmediata grupal y/o derivación a cita individual cuando proceda. Detectar necesidades, atender propuestas y sugerencias de las personas usuarias. Psicología del bienestar, psicología de la salud y DCA Objetivos generales: Fomentar el mejor Bienestar posible, físico, psicológico y social durante el proceso de rehabilitación, a medio plazo y a lo largo de todo el ciclo vital, en línea con la definición de Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Detectar necesidades, atender propuestas y sugerencias, acompañar y orientar las vivencias durante el proceso de rehabilitación. Objetivos específicos: Fomentar la adherencia a los tratamientos y seguimientos médicos, sanitarios y sociosanitarios a largo plazo y a lo largo de toda la vida. Sensibilización hacia el mantenimiento de actitudes y estilos de vida saludables. Generar grupo de apoyo mutuo, tejido social. Compartir información sobre las redes de apoyo, asociaciones, fundaciones y entidades relacionadas con el daño cerebral adquirido.

El 29 de octubre, personas usuarias del Ceadac participaron en la actividad «Por elección propia» en el Museo del Prado. Esta actividad nos adentra en la Colección del museo desde una perspectiva novedosa que propone analizar y dialogar en positivo sobre el grado de autonomía y de decisión de ciertos personajes históricos. A través de dinámicas participativas, la actividad propone una reflexión crítica y una toma de conciencia de distintas situaciones en las que las personas corren el riesgo de ceder-voluntario o involuntariamente-su capacidad de decidir, ya sea por razones de género, edad, enfermedad etc. «Por elección propia» es una de las muchas actividades que forman parte del programa educativo Prado Inclusivo, dirigido a grupos de personas con diversidad funcional, trastornos del espectro autista, daño cerebral adquirido, mayores, personas con deterioro cognitivo, grupos de salud mental, colectivos de migrantes o personas en contextos hospitalarios. Todas las actividades se plantean desde el diseño para todos, con el fin de dar una respuesta flexible y ajustada a la diversidad de cada grupo, siempre en diálogo con el tejido social y con los equipos profesionales de entidades y asociaciones.

Hoy queremos hablaros del taller «Lego Dual». La idea de emplear la metodología LEGO SERIOUS PLAY en las personas con daño cerebral adquirido, surge con el fin de: Plantear un desafío Construir un modelo, compartirlo y reflexionar con los compañeros. El fin es aplicar esta metodología en los ámbitos motor y cognitivo, con la creación de talleres en los que se plantean retos adaptados a cada persona usuaria. El taller, impartido por la terapeuta ocupacional Leticia Huerta,promueve la expresión cognitiva de los retos planteados a través de la integración de las manos. Fomentando de esta forma componentes tales como la destreza manipulativa, la coordinación, la precisión, la resistencia o la sensibilidad de las manos. Además, los desafíos planteados a través de las dinámicas Lego permiten estimular aspectos como la creatividad, la capacidad de abstracción, generación de estrategias y solución de problemas que favorecen la autorrealización personal en las tareas del día a día. El taller se realiza durante un periodo de tiempo determinado, en sesiones de pequeños grupos de unas seis personas.

Profesionales de diferentes departamentos del Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac), dependeinte del Imserso, han puesto todo su empeño en fabricar los adornos navideños para el centro. Para nosotros/as es muy importante el ambiente que nos rodea y este año no cabe duda de que ¡se ha creado la magia! Además tanto los trabajadores como las personas usuarias y sus familias pueden votar por su decoración favorita ¿Qué departamento se alzará con la victoria? Vídeo

El 11 de diciembre tuvo lugar la jornada «Ceadac: centro tecnológico en neurorrehabilitación». en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso. La jornada fue inaugurada por Inmaculada Gómez Pastor, directora gerente del Ceadac. Después, Emilio Ramos, responsable de área técnica del Ceadac, hizo una introducción de las nuevas tecnologías en neurorrehabilitación, haciendo especial hincapié en aquellas empleadas en el centro. Susana Alves, terapeuta ocupacional del Ceadac, fue la encargada de explicar las nuevas tecnologías empleadas por el departamento de terapia ocupacional, siendo estas la realidad virtual y los dispositivos robóticos Armeo. Tras el descanso, Beatriz Pastor, fisioterapeuta del Ceadac, habló de los dispositivos empleados por el departamento de fisioterapia: bipedestador dinámico, Lexo y C-Mill. Para finalizar, David Vilanova Zapata y Carmen Encina Soriano, CEOs de Liberia Community, hablaron del dispositivo Liberia Thot, empleado en el Ceadac en personas con problemas de comunicación como la afasia.