Proyecto «Validación y evaluación del sistema híbrido de rehabilitación para miembros superiores en DCA»

Proyecto «Validación y evaluación del sistema híbrido de rehabilitación para miembros superiores en DCA»

Durante el mes de febrero, tuvo lugar en el Instituto de Rehabilitación funcional (IRF) del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, el proyecto de investigación “Validación y evaluación del sistema híbrido de rehabilitación para miembro superiores en personas con ictus”, enmarcado dentro de la línea de investigación "Nuevas tecnologías aplicadas a la rehabilitación" del grupo de investigación Occupational Thinks..

Proyecto «Validación del sistema EYEGREES para rehabilitación virtual de heminegligencia»

Proyecto «Validación del sistema EYEGREES para rehabilitación virtual de heminegligencia»

Ezequiel Hidalgo Galache del Hospital Universitario Ramón y Cajal explicando el proyecto a los profesionales del CeadacEl Ceadac participa desde el pasado mes de diciembre en el proyecto del Hospital Universitario Ramón y Cajal «Validación del sistema EYEGREES para rehabilitación virtual de heminegligencia (satisfacción, ecología, usabilidad, seguridad)».

El daño cerebral es una de las causas más frecuentes de morbimortalidad en la población española y en el mundo. Una rehabilitación precoz y adaptada a las
necesidades del paciente es el Gold Strandard de las estrategias de tratamiento, especialmente aquellas que engloben todas las secuelas del paciente de una manera integradora.

La heminegligencia es un déficit neurológico que consiste en un fallo a la hora de responder, referirse u orientarse a los estímulos que se sitúan en un segmento concreto del espacio, habitualmente el lado izquierdo del paciente. Esta disminución de la atención se traduce tanto en una mayor dificultad para reaccionar a estímulos externos (por ejemplo, un familiar intentando comunicarse con el paciente) como al propio cuerpo (el paciente puede olvidar maquillarse o afeitarse la mitad del rostro).

Captura de pantalla del Sistema EyegressSistema Eyegress utiliza dispositivos de realidad virtual inmersiva de nueva generación para realizar tratamientos individualizados para la mejora de déficits cognitivos, especialmente la heminegligencia. Gracias a la colaboración del Ceadac, y sus usuarios, se están realizando estudios para valoración de la seguridad del dispositivo y prevención de efectos adversos, para conocer la satisfacción del usuario con el prototipo y el tratamiento y para mejorar la capacidad de inmersión durante las experiencias virtuales.

El Ceadac, dependiente del Imserso apuesta por aportar siempre la vanguardia tecnológica a sus usuarios para dotarles de todas las herramientas que necesitan en su recuperación. Esperamos que en un futuro Eyegress acerque a todo el mundo al abanico de posibilidades que supone la realidad virtual.

Ezequiel Hidalgo Galache

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Proyecto «De la autonomía a la participación: apoyos tecnológicos y accesibilidad cognitiva»

El CEADAC participa desde el pasado mes de mayo en un proyecto del CEAPAT (Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas) sobre apoyos tecnológicos y accesibilidad cognitiva.

Accesibilidad cognitiva es la propiedad que tienen aquellos entornos, procesos, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que resultan inteligibles o de fácil comprensión. El avance en este ámbito puede resultar beneficioso para todas las personas con trastorno mental, discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista, daño cerebral sobrevenido y deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. La tecnología de apoyo, en este contexto, puede convertirse en un elemento fundamental para la accesibilidad cognitiva.

Los objetivos de este proyecto son:

  • Contribuir a la reflexión sobre la importancia de la accesibilidad cognitiva y el esfuerzo conjunto.
  • Mayor conocimiento de las características y necesidades de distintos colectivos en relación a la accesibilidad cognitiva.
  • Identificar cuáles son las principales barreras para la participación vinculadas a la accesibilidad cognitiva.
  • Posibilitar el intercambio de información, conocimiento y experiencias entre los agentes participantes en el proyecto.

Para su realización se tendrán en cuenta entrevistas, grupos de discusión, cuestionarios y reuniones en línea, y, como resultado final, se realizará un documento en formato electrónico de acceso gratuito.