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Volver a conducir tras un daño cerebral adquirido: una perspectiva neuropsicológica
26 - 05 - 2022
Categorías: Artículos
Etiquetas: daño cerebral adquirido , neuropsicología
Antecedentes
Volver a conducir después de un daño cerebral adquirido (DCA) se asocia de forma positiva con poder regresar al trabajo, mantener las relaciones sociales y participar en actividades recreativas y otras actividades comunitarias. Conducir con seguridad conlleva múltiples habilidades cognitivas en un entorno dinámico, por lo que la disfunción cognitiva provocada por un DCA puede afectar negativamente en la ejecución de dicha tarea.
Objetivo
Este estudio examina el proceso de volver a conducir tras un daño cerebral, incluyendo los resultados en las evaluaciones realizadas. Para ello cuenta con un neuropsicólogo, cuyo papel es ayudar en la rehabilitación de las personas para que puedan volver a conducir.
Método
En este estudio, participaron 39 de 200 personas tratadas en un centro de neurorrehabilitación en régimen ambulatorio (aproximadamente el 20 %). Previamente los participantes realizaron satisfactoriamente una evaluación cognitiva, y tras un resultado satisfactorio, ya pudieron hacer el examen de conducir.
Resultados
De los 200 individuos, 34 (el 87%) aprobaron el examen práctico. Entre las razones del suspenso de las cinco personas restantes se encontraba la incapacidad de seguir o retener las instrucciones del examinador, principalmente sobre la posición en el carril, la velocidad y el control del vehículo. Los errores fueron atribuibles a dificultades cognitivas con el procesamiento de la información, la memoria, la regulación de la atención y la doble tarea (dual tasking).
Conclusión
El neuropsicólogo rehabilitador contribuyó en el proceso de evaluación cognitiva, facilitando la autoconciencia y la minimización de errores, proporcionando educación sobre las normas de manejo y de seguridad, y preparando la prueba de conducción y los resultados.
Fuente
Perna, Robert; Pundlik, Jyoti; Arenivas. Return-to-driving following acquired brain injury: A neuropsychological perspective. NeuroRehabilitation vol. 49, no. 2, pp. 279-292, 2021. DOI: 10.3233/NRE-218026
Solicita el artículo completo a centro.recursos@imerso.es
