Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Ceadac

En el mes de enero Alejandra de la Oliva, logopeda del Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso, ha inició un taller de teatro y comunicación para las personas usuarias del centro. Este taller de teatro está concebido como un espacio seguro y de confianza en el que trabajar la comunicación oral desde una perspectiva creativa, corporal y grupal. A través de dinámicas teatrales, ejercicios de expresión y actividades de role play, se entrenan aspectos fundamentales del habla como la prosodia y la entonación, la velocidad y fluidez, la articulación y la proyección de la voz, así como la memoria auditiva de trabajo y la escucha activa, favoreciendo un procesamiento auditivo más eficaz. Las sesiones combinan trabajo vocal y corporal con escenas guiadas, improvisaciones y diálogos, permitiendo practicar la comunicación en situaciones diversas y significativas. El taller pone especial énfasis en el desarrollo de estrategias de comunicación multimodal (gestos, mímica, expresión facial y corporal) integrándolas de manera natural con el lenguaje oral. Asimismo, se trabajan la respiración, la coordinación entre voz y cuerpo y la presencia escénica, buscando reducir la ansiedad comunicativa y aumentar la seguridad y la confianza al expresarse. Más allá del trabajo técnico, el taller propone un espacio de crecimiento grupal, disfrute y expresión, donde comunicarse, soltarse y experimentar desde el juego y el teatro.

Hoy en el blog compartimos el estudio Rompiendo el silencio: sobre notoriedad, percepción y visibilidad de la afasia publicado por la Asociación Hola Qué Tal Afasia en colaboración con IO investigación. La falta de conocimiento y concienciación sobre la afasia en la población general hace que a día de hoy no dispongamos de estudios de prevalencia de la afasia en nuestro país. Saber qué es la afasia y cuáles son sus consecuencias es el primer paso para la construcción de una sociedad más inclusiva y accesible para todas las personas que sufren este trastorno: este estudio pretende entonces ser el primer paso hacia el aumento de conocimiento sobre este trastorno tan invalidante y a la vez tan difuso en nuestra sociedad. El estudio tiene como objetivo principal investigar y difundir el estado actual del conocimiento social de la afasia y de sus implicaciones en España. Objetivos específicos: 1. Evaluar el nivel de conocimiento de la población española sobre la afasia y otros trastornos del lenguaje. 2. Determinar la percepción pública respecto a las limitaciones sociales, laborales y emocionales que enfrentan las personas con afasia. 3. Comprender cómo la sociedad percibe a las personas que viven con afasia. 4. Cuantificar el conocimiento de la población española sobre las opciones de tratamiento disponibles para la afasia. Fuente Puede descargar el estudio completo en el siguiente enlace.

Hoy en el blog compartimos el artículo Improving the early detection of aphasia in the acute phase of stroke: the contribution of a screening test, publicado en la revista Brain Injury. Objetivo La afasia es una de las secuelas más comunes y debilitantes de un ictus. En la fase aguda del ictus, las derivaciones a logopedia suelen basarse en impresiones clínicas en lugar de pruebas validadas. Este estudio tuvo como objetivo evaluar las ventajas de incorporar la prueba de detección de trastornos del lenguaje en adultos y ancianos (Screening test for language disorders in adults and the elderly) en la práctica clínica para detectar trastornos del lenguaje durante la fase aguda del ictus. Metodología El estudio incluye un componente retrospectivo y uno prospectivo, incluyendo un cuestionario sobre la aceptabilidad, viabilidad y utilidad del uso de la prueba de detección de trastornos del lenguaje en adultos y anciano en pacientes en la fase aguda del ictus. Se reclutaron 61 pacientes ingresados por ictus para cada uno de los dos componentes. La introducción de la prueba de detección de trastornos del lenguaje en adultos y ancianos en el componente prospectivo del estudio, tuvo un impacto significativo en la detección del trastorno del lenguaje, ya que se encontraron más anotaciones sobre el lenguaje en las historias clínicas de los pacientes y, por lo tanto, se pudieron derivar más pacientes a logopedas. Conclusiones El uso de una prueba de detección, puede mejorar la detección de la afasia durante la fase aguda del ictus, en particular en pacientes cuyas deficiencias podrían no ser fácilmente identificadas a través de evaluaciones subjetivas. Fuente Lavoie, M. H., Albiseti, A. C., Gosselin-Lefebvre, S., and Macoir, J. (2025). Improving the early detection of aphasia in the acute phase of stroke: the contribution of a screening test. Brain Injury. https://doi.org/10.1080/02699052.2025.2451193 Puede solicitar el artículo completo al centro de recursos a través del correo centro.recursos.ceadac@imserso.es

Esta semana os recomendamos el libro Manual de la afasia y de terapia de la afasia. Autores Nancy Helm Estabrooks y Martin L. Albert. Publicación 2ª edición. Buenos Aires; Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2005. Sinopsis El conocimiento de los síndromes clínicos de las afasias facilita la comprensión de su patogénesis, propicia la comunicación entre logopedas, neuropsicólogos y neurólogos y favorece el desarrollo de nuevas y creativas aproximaciones terapéuticas. Dichos síndromes dependen de signos clínicos, normales o no, pero en los complejos problemas verbales de la afasia no siempre es fácil o, incluso, posible determinar si una función lingüística concreta en una persona con afasia es normal. Así pues, dado que muchos síndromes se definen siguiendo criterios diferentes, es difícil decidir la presencia o ausencia del mismo sin analizar todos los criterios. La singular posición de los autores conjuga el valor clínico e investigador de los síndromes afásicos clásicos, corroborados en los últimos 150 años de investigación, con los estudios más recientes de la neurociencia cognitiva y de la neuroimagen que, finalmente, han reforzado la importancia y utilidad clínica de una comprensión tradicional de los mismos. Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con un ejemplar disponible para préstamo. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

El 11 de diciembre tuvo lugar la jornada «Ceadac: centro tecnológico en neurorrehabilitación». en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso. La jornada fue inaugurada por Inmaculada Gómez Pastor, directora gerente del Ceadac. Después, Emilio Ramos, responsable de área técnica del Ceadac, hizo una introducción de las nuevas tecnologías en neurorrehabilitación, haciendo especial hincapié en aquellas empleadas en el centro. Susana Alves, terapeuta ocupacional del Ceadac, fue la encargada de explicar las nuevas tecnologías empleadas por el departamento de terapia ocupacional, siendo estas la realidad virtual y los dispositivos robóticos Armeo. Tras el descanso, Beatriz Pastor, fisioterapeuta del Ceadac, habló de los dispositivos empleados por el departamento de fisioterapia: bipedestador dinámico, Lexo y C-Mill. Para finalizar, David Vilanova Zapata y Carmen Encina Soriano, CEOs de Liberia Community, hablaron del dispositivo Liberia Thot, empleado en el Ceadac en personas con problemas de comunicación como la afasia.

El 27 de noviembre el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso, organizó la jornada «Actualización en disfagia: de los centros hospitalarios a la cocina». El evento fue inaugurado por Inmaculada Gómez Pastor, directora gerente del Ceadac y estuvo organizado en tres mesas moderadas por profesionales del centro. La primera mesa fue moderada por Susana Pajares, médica rehabilitadora del Ceadac y consistió en una puesta en común entre profesionales de unidades o grupos de disfagia hospitalaria. Esta mesa estuvo compuesta por profesionales en medicina física y rehabilitación de diferentes hospitales: Virginia Domínguez Fleitas (Hospital Príncipe de Asturias), Noelia Mosquera Morales (Hospital de la Princesa), Ana Gloria Gómez Gómez (Hospital Ramón y Cajal), David Pozo Crespo (Hospital Ramón y Cajal) y Maya Milosevic González (Hospital Gregorio Marañón). Tras el descanso, tuvo lugar la mesa 2, sobre abordaje e intervención de la disfagia, moderada por Laura Seco, logopeda del Ceadac. En esta mesa intervinieron los logopedas Patricia Murciego, quién se conectó desde Valladolid, Jaime Paniagua y Sara Magallares Julio Prieto Montalvo, jefe de servicio de neurofisiología clínica del hospital Gregorio Marañón. Como broche final en la mesa 3, moderada por Jaime Mora, jefe de cocina del Ceadac, se abordó el tema de la alimentación segura en pacientes con disfagia. En esta mesa participaron Mónica Manzano Mosteiro, farmacéutica y profesora de Nutrición en la Universidad Europea y Francisco Javier Mayor Lambea, chef, empresario de hostelería y, actualmente, usuario del Ceadac. Vídeos de la jornada Enlace a los vídeos de la jornada.